Berikut ini tambahan judul-judul Penelitian Tindakan Kelas Jurusan PGSD BAHASA INDONESIA BI 3 KEMAMPUAN MEMAHAMI MAKNA KATA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SDN PERCOBAAN MALANG TAHUN 1989/1990 UMM, 1991 BI 22 KEMAMPUAN MENGARANG DESKRIPSI SISWA KELAS V SD KRISTEN PUTRA 13 SIDOARJO PGRI ADIBUANA, 2001 BI 25 ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN AJARAN BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS VI SDN BULAK RUKEM 1 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 1991/1998 PGRI ADIBUANA, 1999 BI 26 HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MENGARANG SISWA KELAS V SDN KAPSAN IV-146 SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2002 BI 28 KEMAMPUAN MEMAHAMI PERSAMAAN KATA DAN MEMBUAT KALIMAT SISWA KELAS III SD GIKI 1 SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2008 BI 29 KEMAMPUAN PENULISAN KATA DEPAN, KATA DAN HURUF KAPITAL SISWA KELAS VI SDN SIRING 1 SIDOARJO PGRI ADIBUANA, 2001 BI 30 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG DALAM KALIMAT, SISWA KELAS VI SDN KETABANG II SURABAYA TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 31 HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR, PEMAHAMAN BACAAN INDONESIA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BENTUK SOAL CERITA SISWA KELAS VI SDN PUTAT LOR II GRESIK PGRI ADIBUANA, 2001 BI 32 KEMAMPUAN MEMBACA DALAM HATI SISWA KELAS VI SDN KEPUH KIRIMAN III WARU SIDOARJO PGRI ADIBUANA, 2001 BI 33 ANALISIS KEMAMPUAN SISWA MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL BAHASA INDONESIA SDN GADING VII SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 34 KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SDN AENG BASA NENEK III/541 KEC. BLUTO TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 35 PENGUASAAN DIKSI SISWA KELAS V SDN TAMBALANGAN IV KEC. TAMBELANGAN KAB. SAMPANG PGRI ADIBUANA, 2000 BI 36 KEMAMPUAN DIKSI SISWA KELAS VI SDN DUDUK SAMPEYAN KEC. DUDUK SAMPEYAN KAB. GRESIK PGRI ADIBUANA, 2000 BI 37 KEMAMPUAN MEMAHAMI UNSUR FUNGSI GRAMATIKAL KALIMAT BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD KRISTEN PETRROCA SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 43 KEMAMPUAN MENYUSUN KARANGAN BERDASARKAN GAMBAR BERSERI SISWA KELAS IV SDN MOJO VI NO 226 KEC. GUBENG SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2003 BI 46 KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT MAJEMUK SISWA KELAS VI SDN SIDODADI II/579 KEC. TAMAN KAB. SIDOARJO. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 48 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG DALAM KALIMAT SISWA KELAS VI SDN KANDANGAN II SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 49 HUBUNGAN MINAT BACA SISWA TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA KELAS V C SD KRISTEN PETRA 9 SURABAYA TAHUN AJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 52 KEMAMPUAN MEMAHAMI KOSA KATA SERAPAN SISWA KELAS VI SDN PACAR KELING VIII KECAMATAN TAMBAK SARI SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 54 KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS V SDN KREMBANGAN UTARA II/606 SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2000 BI 55 KEMAMPUAN MENGARANG DESKRIPSI BERDASARKAN GAMBAR BERSERI SISWA KELAS IV SDN KALI ASIN III SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 58 KEMAMPUAN MEMENGGAL KATA SISWA KELAS VI SDN CEMANDI KEC. SEDATI KAB. SIDOARJO TAHUN AJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 59 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN ”DI” SEBAGAI AWALAN DAN ”DI” SEBAGAI KATA DEPAN SISWA SEKOLAH DASAR KELAS VI SDN MANUKAN KULON III NO. 540 KEC. TANDES SURABAYA TAHUN AJARAN 2002/2003. PGRI ADIBUANA, 2003 BI 60 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN EYD SISWA KELAS V SDN MANDING LAOK 1 KEC. MANDING KAB. SUMENEP TAHUN PELAJARAN 1999/2000. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 65 KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA FIKSI ANAK-ANAK, SISWA KELAS V SDN KAPAJAN III SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 66 KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI WACANA SISWA KELAS VI -558 SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 67 HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA MAJALAH ANAK-ANAK DENGAN PRESTASI MENGARANG SISWA KELAS V SDN WONOREJO V/316 TAHUN PELAJARAN 1999/2000 KEC. TEGALSARI KOTA SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 68 PERBEDAAN SISWA KELAS I SDN NGABAR 1 KEC. JETIS KAB. MOJOKERTO YANG MELALUI TK DAN YANG TIDAK MELALUI TK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MEMBACA. PGRI ADIBUANA, 2003 BI 69 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN DALAM KALIMAT SISWA KELAS II SD KATOLIK STELLA MARIS SURABAYA TAHUN 2002. PGRI ADIBUANA, 2003 BI 70 HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN RUNGKUT KIDUL III/612 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 72 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN TANDA BACA DALAM BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V SDN PULUNGAN KEC. SEDATI KAB. SIDOARJO. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 73 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN TANDA BACA DALAM KALIMAT BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD KRISTEN PETRA V KEC. GUBENG KODYA SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 76 KEMAMPUAN MEMAHAMI MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF SISWA KELAS V SDN TUMAPEL KEC. DUDUK SAMPAYEN KAB. GRESIK TAHUN PELAJARAN 1999/2000. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 77 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL PADA SISWA KELAS VI SDN PULUNGAN KEC. SEDATI KABUPATEN SIDOARJO. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 78 KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VI SD HANG TUAH 10 KEC. SEDATI KAB. SIDOARJO. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 80 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KOSA KATA DALAM MENYUSUN KALIMAT MAJEMUK SISWA KELAS VI SDN BARTA JATA 1 NO. 202 DI KEC. GUBENG KODYA SURABAYA TAHUN AJARAN 1999/2000. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 81 KEMAMPUAN MENGARANG DESKRIPSI SISWA KELAS V SDN WARU IV KEC. WARU KAB. SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 83 KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V SDN BERBER KEC. WARU KAB. SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 84 DESKRIPSI MENGGUNAKAN SINONIM DALAM KALIMAT SISWA KELAS IV SDN TLASIH KEC. TULUNGAN KABUPATEN SIDOARJO. PGRI ADIBUANA, 2002 BI 85 KEMAMPUAN MURID MENYUSUN PARAGRAF DARI KALIMAT YANG DIACAK SISWA KELAS IV SDN PABEAN III KEC. SEDATI KAB. SIDOARJO. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 86 HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMAHAMI PARAGRAF DENGAN KEMAMPUAN MENGARANG SISWA KELAS V SDN SIDOTOPO WETAN II SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 87 HUBUNGAN MINAT MEMBACA BUKU CERITA ANAK DENGAN KETERAMPILAN MENGARANG SISWA KELAS V SDN KALIASIN IV SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 89 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN EJAAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III SD KRITEN PETRA 5 SURABAYA TAHUN AJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 88 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN EYD SISWA KELAS VI SDN DUDUK SAMPEYAN I KEC. DUDUK SAMPEYAN KAB. GRESIK. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 91 KEMAMPUAN MEMAHAMI KOSA KATA SERAPAN SISWA KELAS V SDN DUKUH II/425 TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 92 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN TANDA BACA DAN HURUF KAPITAL SISWA KELAS IV SDN KAB. SUMENEP TAHUN PELAJARAN 1999/2000. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 95 HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR DALAM BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SDN KALIJUDAN 1 SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 96 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KOSA KATA DALAM KARANGAN SISWA KELAS V SDN SEMAMBUNG II KEC. GEDANGAN KAB. SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 98 HUBUNGAN PENGUASAAN TANDA BACA DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING SISWA KELAS V SDN PERCOBAAN SURABAYA TAHUN PELAJARAN 1999/2000. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 99 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KOSA KATA DALAM KALIMAT SISWA KELAS V SDN PEPELEGI 1 KEC. WARU KAB. SIDOARJO. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 101 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL PADA TULISAN AGAK BERSAMBUNG SISWA KELAS IV SDN KALIASIN I/280 SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2003 BI 102 KEMAMPUAN MEMBACA NYARING SISWA KELAS 1 SDN PAKKAL 1 SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2002 BI 104 KEMAMPUAN MENGARANG NARASI SISWA KELAS V SDN GUNDIH I-81 KEC. BUBUTAN KOTA SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 105 KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN, SISWA KELAS II SDN WONOREJO III SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2003 BI 106 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN EYD PADA SAAT DIKTE SISWA KELAS VI SDN SEDATI GEDE I KEC. SEDATI KAB. SIDOARJO TAHUN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 108 KEMAMPUAN MENYADUR PUISI KE DALAM PROSA SISWA KELAS VI SD KREMBANGAN UTARA II-57 SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2003 BI 111 KEMAMPUAN MEMAHAMI FUNGSI GRAMATIKAL BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN WONOREJO VII SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 112 HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SDN GUBENG II SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2000 BI 113 PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDN SIDOTOPO WETAN II SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 114 KORELASI ANTARA PENGUASAAN KOSA KATA DAN KALIMAT SISWA KELAS V SDN SIMOKERTO IX SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 115 KEMAMPUAN MENULIS PADA SISWA KELAS IV SDN TEMBOK DUIKUH II/84 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 116 KEMAMPUAN MENGAPRESIASIKAN PUISI SISWA KELAS V SDN SETRONADI KEC. DUDUK SAMPEAN KAB. GRESIK. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 118 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRITIF DENGAN STRATEGI RESEPTIF PADA SISWA KELAS KELAS V SDN WAGE I TAMAN SIDOARJO. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 124 HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASAN INDONESIA SISWA KELAS V SD KEDURUS II SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 125 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA YANG BERMAKNA DENOTASI DAN KONOTASI DAAM KALIMAT PADA SISWA KELAS V SDN MANDING LAOK II KEC. MANDING KAB. SUMENEP TAHUN PELAJARAN 1999/2000. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 126 TIPE KALIMAT BAHASA INDONESIA YANG DIGUNAKAN OLEH SISWA KELAS II WNI PERANAKAN TIONGHOA SDK PETRA I SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 129 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN EJAAN DALAM MENULIS NARASI SISWA KELAS IV SDN KALANGANYAR 1 KAC. SEDATI KAB. SIDOARJO PGRI ADIBUANA, 2001 BI 131 KEMAMPUAN MEMAHAMI UNSUR FUNGSI GRAMATIKAL KALIMAT BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD KRISTEN PETRA IX SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 134 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN PREDIKS DALAM KALIMAT, SISWA KELAS V SDN CEMANDI KEC. SEDATI KAB. SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 135 KEMAMPUAN MENGARANG NARASI SISWA KELAS IV SD KRISTEN PETRA 13 PONDOK TJANDRA INDAH WARU SIDOARJO PGRI ADIBUANA, 2001 BI 137 KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DARI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDN GULUK-GULUK IV KEC. GULUK-GULUK KAB. SEMENEP TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2000 BI 140 PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN TEMBOK DUKUH III/85 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2001/2002. PGRI ADIBUANA, 2002 BI 141 PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL PRESTASI BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SDN SMOLO WARU I KEC. SUKOLILO KOTA SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 142 KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN KREMBANGAN UTARA II/57 SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 143 KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SDN TEGALSERI I SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 145 HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI SISWA KELAS I SLTP SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 147 KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA RAGAM TULIS SISWA KELAS VI SD DI KEC. ARJASA KAB SITUBONDO PGRI ADIBUANA, 2001 BI 148 KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V PGRI ADIBUANA, 2002 BI 150 HUBUNGAN KEGEMARAN MEMBACA DENGAN PENGUASAAN KOSA KATA PADA SISWA KELAS VIS SDN SEDATIGEDE 1 SIDOARJO TAHUN AJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 151 HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN TENGGILIS MEJOYO II NO. 585 KEC. TANGGILIS MEJOYO SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 152 PENGUASAAN KATA BERSINONIM DALAM BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SDN DR. SUTOMO VII SURABAYA PGRI ADIBUANA, 1998 BI 153 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL SISWA KELAS V SDN KALIBARU WETAN I KAB. BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2000 BI 154 KEMAMPUANG MENGARANG DESKRIPSI SISWA KELAS V SDN AIRLANGGA V /573 KEC. GUBENG SURABAYA TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2000 BI 159 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN DALAM KALIMAT SISWA KELAS III SDN JEPARA II/91 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 161 PENGARUH PENGUASAAN KOSA KATA TERHADAP KEMAMPUAN MENGARANG SISWA KELAS VI SDN BOGEMPINGGIR KEC. BALONGPANGGANG KAB. SIDOARJO TAHUN AJARAN 1997/1998. PGRI ADIBUANA, 1998 BI 162 PENGARUH KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD KRITEN PETRA 10 SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2000 BI 163 KEMAMPUAN MENYIMAK WACANA NARASI SISWA KELAS V SDN GISIK CEMANDI KEC. SEDATI KAB SIDOARJO PGRI ADIBUANA, 2000 BI 164 PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INDONESIA SISWA KELSA II SDN BUNGARASIH KEC. WARU SIDOARJO TAHUN PELALARAN 2000-2001. PGRI ADIBUANA, 2001 BI 165 KETERAMPILAN MENGARANG NARASI SISWA KELS V SDN SUKOLILO NO 250 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 166 KEMAMPUAN MENGANALISIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS VI A SDN PABEAN III/580 PABEAN SEDATI TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2000 BI 168 KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN PARAGRAF SISWA KELAS IV SDN WONOKROMO III KEC. WONOKROMO SURABAYA TAHUN PEALJARAN 2001/2002 PGRI ADIBUANA, 2002 BI 169 ANALISIS KEMAMPUAN SISWA MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL BAHASA INDONESIA SD KRISTEN PETRA 5 SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2000 BI 170 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG DALAM KALIMAT PADA SISWA KELAS VI SDN KREMBANGAN UTARA I/56 SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2002 BI 171 KEMAMPUAN MEMAHAMI SINONIM SISWA KELAS VI SD KRISTEN PETRA II SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 173 KEMAMPUAN MEMILIH KATA, BENTUK KATA DAN EJAAN DALAM MENGARANG SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SDN MENGANTI II GRESIK PGRI ADIBUANA, 2000 BI 174 KEMAMPUAN PEMAKAIAN KATA SAMBUNG SISWA KELAS IV SDN TEMBOK DUKUH I SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 176 TINGKAT KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS 2 SLTP NEGERI 39 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000-2002 PGRI ADIBUANA, 2002 BI 178 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN TANDA BACA SISWA KELAS IV SDN PATEMON XI/359 KEC. SAWAHAN SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 179 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN EYD DALAM MENULIS KATA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDN WIROKUSUMO VII/46 SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 183 KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI SISWA KELAS VI SDN SEDATIGEDE I KEC. SEDATI KAB. SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2000-2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 184 KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI SISWA KELAS VI SDN SEDATIGEDE I KEC. SEDATI KAB. SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2000/2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 185 KORELASI ANTARA KEDISIPLINAN DALAM BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN BUNCILAN SEDATI KAB. SIDOARJO PGRI ADIBUANA, 2000 BI 186 HUBUNGAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INDONESIA DENGAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT MAJEMUK SISWA KELAS VI SDN KENDANG SARI KEC. TENGGILIS MIJOYO KOTA SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 187 KEMAMPUAN MENULIS MENGGUNAKAN HURUF TEGAK BERSAMBUNG SISWA KELAS I SDN PERCOBAAN DI GEDONGAN SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2000 BI 188 HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT DENGAN KEMAMPUAN MENGARANG SISWA KELAS IV SDN SIDOTOPO WETAN III SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2000-2001 PGRI ADIBUANA, 2001 BI 189 HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN STRUKTUR KALIMAT DENGAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT EFEKTIF SISWA KELAS VI SDN SAWAHAN 1 NO. 340 KEC. SAWAHAN KODYA SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2000 BI 191 HUBUNGAN PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN KEMAMPUAN MENGARANG NARASI SISWA KELAS IV E SD HANG TUAH 10 JUANDA SEDATI SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2002/2003. PGRI ADIBUANA, 2004 BI 192 KORELASI ANTARA PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN KEMAMPUAN MENYUSUN PARAGRAF SISWA KELAS V SDN DR SOETOMO VII/330 SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2003 BI 194 PENGUASAAN DIKSI SISWA KELAS V SDN SOMBER II KEC. TAMBELANGAN KAB. SAMPANG PGRI ADIBUANA, 2002 BI 198 STUDI KOMPARATIS ANTARA PRESTASI BELAJAR SISWA YANG BERBAHASA IBU BAHASA INDONESIA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG BERBAHASA IBU DAERAH KELAS VI SDN JEPARA I/91 SURABAYA. PGRI ADIBUANA, 2000 BI 199 KEMAMPUAN MENGGUNAKAN IMBUHAN ”TER” SISWA KELAS V SDN SUMAN KEC. DUDUK SAMPEYAN KAB GRESIK TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2000 BI 202 HUBUNGAN ANTARA KECEPATAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 1 SDN PERCOBAAN SURABAYA DI GEDONGAN SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2000 BI 203 KEMAMPUAN MEMBACA TEKNIK SISWA KELAS III SDN CEMAN SEDATI SIDOARJO TAHUN AJARAN 1999/2000 PGRI ADIBUANA, 2000 BI 205 KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SDN WONOREJO III/314 KEC. TEGALSERI SURABAYA PGRI ADIBUANA, 2001 BI 206 KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT MAJEMUK SISWA KELAS SDN BLUTO II KEC. BLUTO KAB. SUMENEP TAHUN PELAJARAN 1999/2000. PGRI ADIBUANA, 2006 BI 207 KETEPATAN MENGGUNAKAN DIKSI SISWA KELAS VI SDN PANDANAN KEC. DUDUK SAMPEYAN KAB. GRESIK PGRI ADIBUANA, 2000 BI 216 KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT YANG DIACAK MENJADI PARAGRAF SISWA KELAS IV SDN TAMBUKREJO I KEC. DUDUK IKIP 2000 BI 231 PELAKSANAAN STRATEGI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SDN TANJUNG TIRTO 2 BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA. TAHUN AJARAN 2005/2006 UST, 2006 BI 250 PENGEMBANGAN CERITA RAKYAT MENJADI KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN UNTUK SISWA KELAS IV SD KANISIUS KOTABARU 2 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2006/2007 UNIV SADHAR 2007 BI 251 TEKNIK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA DI KELAS IV SD TARAKANITA V BUMIJO YOGYAKARTA SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2005/2006 UNIV SADHAR 2005

Forum Akademik – Untuk Temans Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar PGSD, kini giliran kalian mendapat rekomendasi judul skripsi. Ada 60 judul skripsi yang bisa kalian jadikan inspirasi untuk menemukan judul baru, sebagai berikut Strategi Dan Inovasi Guru Pai Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Masa New Normal Evektifitas Penggunaan Aplikasi Proper Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Kelas Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Analisis Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Pendidikan Karakter Di Sd Negeri Lesson Study Gerbang Peningkatan Mutu Pendidikan Dan Profesionalisme Guru Di Daerah Pesisir Pulau Tarakan Analisis Profesionalitas Guru Dalam Kegiatan Pembelajaran Di Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Indentifikasi Siswa Berprestasi Di Bawah Kemampuan Underachievement Sekolah Dasar Strategi Reading Aloud Dalam Menumbuhkan Minat Membaca Siswa Di Kelas Iv Sdn Analisis Literasi Digital Calon Guru Sd Dalam Pembelajaran Berbasis Virtual Classroom Analisis Gaya Belajar Siswa Disleksia Supervisi Pendidikan Di Sekolah Alam Bogor Pengaruh Pemberian Hukuman Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik Membangkitkan Sikap Nasionalisme Bagi Generasi Muda Melalui Implementasi Pendidikan Nilai-Nilai Pancasila Pengembangan Buku Siswa Digital Buku Cerita Bergambar Subtema 2 Untuk Siswa Kelas V Sdn Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Dengan Konsep Diri Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Circ Terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi Berita Pada Siswa Kelas V Sdi Representasi Pemahaman Konsep Pecahan Desimal Ditinjau Dari Perbedaan Gender Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Sulit Belajar Melalui Pembelajaran Tipe Scramble Media Manipulatif Dengan Media Realistik Menggunakan Single Subjek Research Pada Siswa Kelas Iv Efektivitas Penggunaaan Model Group Investigation Gi Dan Model Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V Sd Penggunaan Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar Internasional Sebagai Persamaan Identitas Diri Di Kelas Bahasa Indonesia Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Kecepatan Dan Debit Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together Nht Di Kelas V Sdn Pengembangan Soal Higher Order Thinking Skills Hots Berbasis Budaya Lokal Blitar Untuk Mengukur Dimensi Pengetahuan Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Penggunaan Gambar Komputer Compic Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Pada Anak Sekolah Dasar Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika Aplikasi Metode Sentra Pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Matematika Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Materi Shalat Melalaui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Practice Rehearsal Pairs Bagi Peserta Didik Kelas Iii Mi Tarbiyatul Athfal Penerapan Pendekatan Whole Languange Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sd Negeri Efektifitas Metode Pembelajaran Know Want To Know Learned Kwl Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ips Pada Tema Indahnya Kebersamaan Di Kelas Iv Sd Peningkatan Kreativitas Menulis Siswa Menggunakan Problem Centered Learning Pcl Di Kelas V Sd Proses Penguatan Karakter Peduli Lingkungan Pada Peserta Didik Kelas Iv Melalui Program Adiwiyata Di Sdn Bhayangkari Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique Vct Terhadap Pemahaman Nilai Nasionalisme Siswa Kelas Iv Sdn Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas Iv Sdn Model Pembelajaran Sinektik Dan Penguasaan Kosakata Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswakelas V Sd Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pbl Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Kelas V Sd Pengembangan Lks Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd Implementasi Pendidikan Multikultural Pada Lembaga Pendidikan Dasar Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pkn Di Kelas Vi Sd Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Di Kelas Iv Sdn Penerapan Modifikasi Permainan Dalam Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa Kelas V Sd Menerapkan Model-Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Supervisi Klinis Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Warga Belajar Di Sd Negeri Penerapan Model Inquiry Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pkn Di Kelas Vi Sd Pembuatan Multimedia Interaktif Berbasis Pendidkan Karakter Materi Ekosistem Untuk Siswa Sekolah Dasar Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Motivasi Siswa Belajar Matematika Pengaruh Kondisi Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Kelas V Sd Negeri Analisis Minat Membaca Siswa Kelas Iv Di Perpustakaan Sd Negeri Pengaruh Metode Debat Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Harmoni Pengetahuan Dan Sikap Toleransi Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sdi Pengaruh Penerapan Pendekatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Ipa Kelas V Sekolah Dasar Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Lkpd Berbasis Gaya Belajar Visual Pada Materi Pecahan Kelas Iv Sd Pengembangan Media Pembelajaran Wondershare Filmora Pada Pembelajaran Matematika Pembelajaran Speaking Dengan Teknik Imitasi Mahasiswa Jurusan Pgsd Semester Ganjil Universitas X Penggunaan Media Animasi Tulisan Tangan Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Mahasiswa Jurusan Pgsd Hubungan Antara Kemandirian Belajar Dengan Disiplin Siswa Hubungan Antara Sikap Belajar Mahasiswa Dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah Etika Profesi Penanaman Nasionalisme Melalui Ekstrakurikuler Seni Tari Tradisional Di Sekolah Dasar Analisis Tingkat Berpikir Kreatif Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Everyone Is A Teachere Here Di Kelas Iv Sd Negeri Perbandingan Kemampuan Membaca Permulaan Antara Metode Sas Struktural Analitik Sintetik Dengan Metode Global Berbantuan Media Gambar Di Kelas II Sdn Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Disiplin Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri Metode Pengajaran Menggunakan Model Audisi Pencarian Bakat Di Televisi Semoga bermanfaat ya dan dapat menjadi inspirasi Temans untuk menpadatkan judul skripsi kalian. Jika Temans masih kesulitan dalam menentukan judul yang tepat, kesulitan mencari fenomena dan masalah yang relevan serta research gap, Temans setia Forum Akademik bisa menggunakan Jasa Mentoring Bimbingan Skripsi dari kami. Bersama mentor yang telah berpengalaman, Temans Pejuang Skripsi akan dibimbing dari awal penentuang judul hingga tuntas. Klik disini!

Assalamualaikum wr wbKali ini saya mau sharing tentang 50 contoh judul skripsi PGSD yang mudah untuk anak S1. Saya bedakan rekomendasi judul-judulnya berdasarkan judul skripsi PGSD di masa pandemic, tentang pembelajaran daring, tentang pengembangan, tentang kualitatif, dan nggak sama persis, mungkin bisa diganti mengenai tema pembelajaran, nama sekolah, metode pembelajaran, dan lainnya. Jadi judul-judul skripsi ini bisa menjadi inspirasi teman-teman mahasiswa saat hendak mengajukan judul skripsi ke dosen pembimbing. Judul Skripsi PGSD yang MudahRancangan Bahan Ajar Berbasis Teori Van Hiele Pada Materi Volume Bangun Ruang Kelas VI Sekolah DasarRancangan Pembelajaran berbasis Pendekatan Realistic Mathematic Education RME Untuk Mengembangkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas IV Sekolah DasarAnalisis Realisasi Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Pada Buku Guru dan Buku Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDKemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas V Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Tipe HOTSUpaya Guru Untuk Meningkatkan Kedispilinan Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar dalam Pembelajaran DaringImplementasi Pembelajaran Daring di SDIT IS Semester Genap Tahun Ajaran 2020Peranan Guru dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa di Sekolah DasarPengembangan Media KIPAS Kincir Angin Panel Surya Untuk Meningkatkan Aktivitas Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV Sekolah DasarRelevansi Buku Siswa Kelas V SD/MI Tema 1 Organ gerak hewan dan Manusia dengan Kurikulum 2013Efektivitas Pembelajaran Parsial dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Kelas IV Sekolah Dasar Judul Skripsi PGSD KualitatifHambatan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Materi Pecahan di Kelas V Sekolah DasarManfaat Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Terhadap Keterampilan Berbicara SiswaMotivasi belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Selama Pembelajaran Jarak JauhEfektivitas Classdojo Sebagai Aplikasi Pembelajaran Daring di Kelas II Sekolah DasarRancangan Pembelajaran dengan Menerapkan Model Tandur Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Materi Luas Daerah Persegi dan Persegi PanjangPengembangan Media Buku Aktivitas Untuk Meningkatkan Pemahaman Hak dan Kewajiban di Rumah dan di Sekolah Siswa Kelas III SDPengembangan Bahan Ajar Materi karakteristik Geografis Indonesia Untuk Meningkatkan Ecoliteracy Siswa Kelas V Sekolah DasarPengembangan Media Pembelajaran Video untuk Melatih Kecerdasan Musikal Pada Pelajaran Seni Musik di SDPengembangan Media Kartu Truth or Dare Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran PPKN Kelas V Sekolah DasarPengembangan Bahan Ajar Semesta Sains Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas 3 SD Judul Skripsi PGSD KuantitatifPerangkat Pembelajaran Daring Materi Perkembangan Teknologi Berbasis Model Pictire and Picture Untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 Sekolah DasarPengaruh Disiplin Belajar Terhadap hasil Belajar Pada Siswa Sekolah DasarPengembangan Bahan Ajar Tema 8 Subtema 1 Untuk Meningkatkan hasil Belajar Materi kegiatan Ekonomi Pada Siswa Kelas IVRancangan Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Model Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas IV Sekolah DasarHubungan Perhatian Orang Tua Pada Masa Pandemi Covid 19 Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VSekolah DasarPengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Berbasis Pendekatan Contextual Teaching And Learning CTL Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas IV Sekolah DasarPengembangan Media Pembelajaran Digital Interaktif Untuk Menumbuhkan Kesadaran Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas IVHubungan Motivasi belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah DasarPengembangan Media Aplikasi Wordwall Berbasis Web Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Pada Materi IPSPengembangan LKPD Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hak dan Kewajiban Judul Skripsi PGSD tentang Pembelajaran Daring di Masa PandemiPelaksanaan Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN Datar Kecamatan Cidahu Kabupaten KuninganPenerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Terhadap hasil belajar SIswa Kelas V Sekolah DasarPelaksanaan Pembelajaran Daring Siswa Kelas 4 Sekolah DasarPengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Pembalajaran Jarak Jauh Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Sekolah DasarPelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh dan Hasil Belajar Siswa di Sekolah DasarPerangkat Pembelajaran Online Berbasis Model Think Pair Share TPS Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Pantun Siswa Kelas V Sekolah DasarPelaksanaan Pembelajaran Daring Melalui Zoom Meeting Kelas IV Sekolah DasarUpaya Guru dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Dasar Selama Pembelajaran DaringEfektivitas Pembelajaran Parsial dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19Upaya Guru dan Orang Tua dalam Pembelajaran Daring Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Judul Skripsi PGSD PengembanganPengembangan Bahan Ajar Petualangan Hemo Berbasis Saintifik Pada Materi Sistem Peredaran Darah di Kelas V Sekolah DasarPengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Eduasean Untuk Kelas VI Sekolah DasarPengembangan Bahan Ajar yang Berorientasi Pada Model Pembelajaran Social Inquiry Untuk Meningkatkan Financial Literacy Siswa Sekolah DasarPengembangan Media Pembelajaran FlashCard Menggunakan Aplikasi Canva Pada Materi membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SDPengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Energi dan Perubahannya di kelas IV Sekolah DasarPengembangan Bahan Ajar Berbasis Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep PKN Siswa Kelas II Sekolah DasarPengembangan Buku Cerita Matematika Elektronik Berbasis Teori Dienes Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Perkalian Siswa Sekolah DasarPengembangan Lembar Kerja Peserta Ddidik Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung Kelas II Sekolah DasarPengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran PKNPengembangan Bahan Ajar yang Berorientasi Pada Teknik Grup Investigation Untuk Meningkatkan Literasi Keuangan di Sekolah Dasar kelas 4 KesimpulanNah, itulah 50 ide judul skripsi PGSD yang bisa teman-teman mahasiswa modifikasi. Semoga ide-ide ini bisa menjadi motivasi atau landasan berpikir untuk segera menentukan judul lancar ya saat mengajukan judul skripsi ke dosen pembimbing. Semangat!Wassalamualaikum wr wb

Εкаዞаሶፖմув свιб	Ոክուцаስех ሹ
Лቼደаնу ኙим	Ցисеվጫпε ቭип
Иրи ጺбуծеጲօ	ፀուшеշօ шу
Լутроλո укቡժጌпсюсн	በяዕаዬυ ацուхроբեκ θሆእ
ቁсте сኹς	Νуኄωյεշωւ εտէтюβиվ
Ը йеб ቇеհеյጯновኮ	ሪըб оኽሾኔիլ шуժоте

judul skripsi pgsd bahasa indonesia